Ik ben een Belgische (Vlaamse) en Franse student die onlangs een masteropleiding Internationaal Recht aan de Universiteit van Amsterdam heeft afgerond. Ik heb mijn bachelor Internationale Betrekkingen aan de Universiteit van Genève afgerond (magna cum laude) en heb ook een half jaar op uitwisseling gezeten bij UCSB (University of California, Santa Barbara). Daarnaast heb ik voor mijn middelbare schoolopleiding een internationale middelbare school in Frankrijk bezocht, waar ik me heb gespecialiseerd in wetenschappen en een score van 18/20 heb behaald op het afsluitende wetenschappelijke baccalaureaat. De lessen op deze school werden gegeven in het Frans, Engels, Nederlands en Spaans. Hier is een overzicht van mijn eerdere bijleservaring: 2021/2022: Ik werkte bij het Bijlesthuis, een Nederlandse bijlesinstelling, waar ik voornamelijk Frans, Nederlands en Engels gaf aan volwassenen die hun taalvaardigheid wilden verbeteren. In dezelfde periode heb ik via Apprentus ook lessen gegeven aan andere studenten. 2021: Via Apprentus en andere websites heb ik verschillende jongere studenten (5-15 jaar) in Bern en Genève geholpen bij het verbeteren van hun vaardigheden in vakken als wiskunde en Frans. 2017/2020: Ik heb drie jaar gewerkt bij een bijlesinstituut in Genève genaamd ARA, waar ik voornamelijk Frans, wiskunde en Engels gaf. Gedurende deze tijd heb ik ook twee jaar gewerkt op een privéschool genaamd Florimont, waar ik leerlingen van 11 tot 16 jaar bij verschillende vakken ondersteunde door hen te helpen met hun huiswerk. Ik kan Frans, Nederlands en Engels lesgeven, en ik geniet enorm van het lesgeven en assisteren van studenten bij hun voortgang en het verwerven van nieuwe vaardigheden. Als persoon ben ik flexibel, rustig en positief. Ik ben blij je te ontmoeten en kijk ernaar uit om met je samen te werken! Amélie

Ik bied privélessen in wetenschappen en wiskunde als onderdeel van een hulp bij succes. We beoordelen het materiaal dat u wordt gevraagd te kennen. Als er begrippen zijn die niet worden begrepen of abstract lijken, proberen we samen een visie te vinden op de stof die bij je past en je aanspreekt. Daarnaast heb ik al de kans gehad om te werken met DYS-adolescenten (12-16 jaar) (dyslexie, dysorthografie, dyscalculie, dysgrafie), dus schroom niet om contact met mij op te nemen en je situatie aan mij uit te leggen.

Ik ben gepassioneerd door wiskunde, natuurkunde en leren in het algemeen. Ik vind het geweldig om mijn kennis en passie over te dragen aan jongeren. Ik begon met een diploma werktuigbouwkunde en elektrotechniek in België (UCLouvain), waar ik de kennis die ik op school had opgedaan, verder verdiepte. Op de universiteit was ik tutor in twee analysecursussen, waarbij ik oefensessies aanbood aan klassen van 25 eerstejaarsstudenten. Ik heb ook ervaring met individuele lessen met jongere studenten (middelbare school) voor een persoonlijkere aanpak. Terwijl ik mijn studie aan de Politecnico di Milano voortzet, wil ik doorgaan met lesgeven aan jongere studenten en hen helpen hun doelen te bereiken. LESPLAN: - verificatie van vaardigheden en moeilijkheden - analyse van de te behalen doelstellingen (toets/examen, huiswerk,...) - theoretische uitleg met concrete voorbeelden - dagelijkse oefeningen en problemen met stapsgewijze procedure - extra oefeningen voor huiswerk (training is de sleutel :-)) - oefentoetsen ter voorbereiding op de echte toets AANGEBODEN NIVEAUS: - basisschool (basis wiskunde) - middelbare school (wiskunde, natuurkunde) - universiteit (analyse (complexe getallen, ODE, EDP, ...), algebra, natuurkunde (mechanica, elektronica), thermodynamica, ...)

My name is Christian, and I hold a master’s degree in Chemistry (Biomolecular Sciences) and a PhD in Developmental Biology. For several years, I have been tutoring students in physics, chemistry, and math—and I’d be happy to help you too! While my lessons are conducted online, I ensure they are personal and engaging. Using a marker and whiteboard, I create a simple yet dynamic learning environment that feels similar to studying together in person. Students seek tutoring for various reasons, and everyone has their own way of learning. I tailor each lesson to meet your individual needs, staying highly involved in your goals and progress. My optimistic and approachable nature helps create a safe, motivating atmosphere where understanding grows—and so does your confidence! If you’d like support in physics, feel free to reach out—I’d love to help you achieve your goals!

Ik ben een studente aan de uni en ik zou meiden online bijles willen geven om hen te ondersteunen op middelbaar niveau. Je kunt bij mij terecht als je moeite hebt met leren of bijvoorbeeld projecten en huiswerk. Ik wil aan het begin graag kort bespreken wat jouw wens(en) is/zijn. Mijn beschikbaarheid is niet altijd hetzelfde, dus wat hieronder staat kan veranderen. Ik kan helpen met verschillende vakken. Ik heb zelf wiskunde A op VWO niveau afgerond, dus met wiskunde B kan ik niet helpen.

Welkom bij mijn bijles wiskunde, natuurkunde en wetenschap, speciaal ontworpen voor jonge geesten die zich voorbereiden op IB MYP, IGCSE en GCSE-examens. Als gepassioneerde leerling en toegewijde tutor, zet ik me in om studenten te helpen deze boeiende onderwerpen niet alleen te begrijpen, maar ook een liefde voor ze te ontwikkelen. Dit is wat u kunt verwachten van mijn bijlessessies Gepersonaliseerd leren: Elke leerling is uniek en ik geloof in het afstemmen van mijn lesmethoden op de individuele behoeften van elke leerling. Ik oordeel niet; in plaats daarvan concentreer ik me op het begrijpen van hun sterke punten en verbeterpunten om een ondersteunende en aanmoedigende leeromgeving te creëren. Conceptanalyse: Ik verdeel complexe onderwerpen in eenvoudigere, beter beheersbare delen, waardoor het voor studenten gemakkelijker wordt om uitdagende concepten te begrijpen en een sterke basis in natuurkunde en wetenschap op te bouwen. Student-Centred Approach: Ik vind het leuk om studenten les te geven en streef er voortdurend naar om hun nieuwsgierigheid en passie voor leren aan te wakkeren. Ik streef ernaar om elke les boeiend en plezierig te maken, en studenten te helpen de echte toepassingen van wat ze leren te herkennen. Gedeelde strategieën: Als student die zich succesvol heeft gekwalificeerd voor het Engineering Entrance-examen en momenteel in het buitenland studeert met een volledig gefinancierde beurs, breng ik mijn eigen leerstrategieën en studietechnieken mee. Deze bewezen methoden zullen studenten helpen hun academische doelen te bereiken. Continue verbetering: Ik leer en groei altijd, net als mijn studenten. Deze mindset van continue verbetering, die ik actief promoot, inspireert en motiveert studenten om het beste uit zichzelf te halen. Het stelt mij in staat om op de hoogte te blijven van de nieuwste educatieve trends en technieken, zodat mijn studenten de best mogelijke begeleiding krijgen. Ondersteunende omgeving: Ik moedig studenten aan om vragen te stellen, hoe triviaal ze ook lijken. Door een vriendelijke en comfortabele sfeer te creëren, zorg ik ervoor dat studenten zich op hun gemak voelen en openstaan om hun twijfels en nieuwsgierigheid te uiten, wat leidt tot een dieper begrip van de onderwerpen.

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs. Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken). In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Ik bereid de student voor op het toelatingsexamen voor geneeskunde en/of tandheelkunde. Omdat hier veel werk in kruipt, raad ik aan zowel een vroege als welvoorziene voorbereiding te genieten zodat de slaagkansen voor dit examen optimaal zijn. De vakken die aan bod komen zijn wiskunde, biologie, chemie en fysica. Ook wordt er gedrillt op de stilleestekst van het namiddagdeel. Er worden ook tips gegeven mbt het afleggen van het examen zelf, de structuur van de vragen en hoe je best begint.

Wanneer u kiest voor mijn wiskunde bijles cursussen, kunt u persoonlijke aandacht en ondersteuning verwachten om u te helpen uitdagingen te overwinnen en uw doelen te bereiken. Mijn lesmethode is interactief en gericht op de student, wat een dieper begrip van wiskundige concepten en hun praktische toepassingen bevordert. Ik geloof er heilig in dat inzicht de hoeksteen is van wiskundig begrip en onze toegewijde focus verdient. Of we nu de basisbeginselen van de middelbare school aanpakken of ons verdiepen in complexe universitaire concepten, er is altijd dat moment van helderheid waarop alles plotseling logisch wordt. Het zijn vaak de eenvoudigste, meest over het hoofd geziene vragen die leiden tot de meest diepgaande ontdekkingen. Aarzel niet om contact met mij op te nemen om lessen te bespreken en in te plannen die passen bij uw specifieke behoeften en beschikbaarheid. Mijn doel is om u te helpen uw vaardigheden efficiënt te verbeteren met persoonlijke instructie. Door de lessen aan te passen aan uw vereisten, kunnen we snelle en effectieve vooruitgang boeken in uw studie.

Vakgebieden: - Wiskunde, Nederlands, biologie, natuurkunde, scheikunde. - Cito training - Huiswerkbegeleiding Doelstellingen: 1. Verbeteren van academische vaardigheden en kennis. 2. Vergroten van zelfvertrouwen en zelfstandigheid. 3. Ontwikkelen van effectieve studie- en leerstrategieën. 4. Voorbereiden op toetsen en examens. Inhoud van de bijles: 1. Behoeftenanalyse: - Intakegesprek om sterke en zwakke punten te identificeren. - Persoonlijk leerplan opstellen. 2. Basiskennis en Verdieping: - Herhalen en verdiepen van belangrijke concepten. - Oefenen met relevante opdrachten. 3. Huiswerk en Toetsvoorbereiding: - Hulp bij huiswerk. - Voorbereiden op toetsen met oefentoetsen. 4. Studievaardigheden: - Aanleren van technieken zoals samenvatten en plannen. - Effectieve leertips en tijdsbeheer. 5. Feedback en Evaluatie: - Regelmatige evaluatie en aanpassing van het leerplan.

Ik ben een MSc in Civiele Techniek, M.Sc in Financiën en Economie en een MBA-afgestudeerde met meer dan 14 jaar ervaring in het lesgeven van Wiskunde tot en met bachelorniveau. In de loop der jaren heb ik met een breed scala aan studenten gewerkt en hen succesvol geholpen om uit te blinken in hun studie. Naast mijn uitgebreide onderwijsachtergrond heb ik meer dan 7 jaar ervaring in het begeleiden van studenten door gestandaardiseerde tests zoals de GRE en SAT. Mijn doel is om u te helpen deze tests te beheersen met effectieve strategieën en een duidelijk begrip van de leerstof. Mijn wiskundelessen zijn afgestemd op leerlingen van alle niveaus, waaronder: Master- en bachelorstudenten (vakken zoals financiële wiskunde, bedrijfswiskunde, basiswiskunde voor studenten data science, enz.) Pre-universitaire studenten IB-studenten (wiskunde SL en wiskunde HL) AS/A-level-studenten Europese S6- en S7-studenten GCSE- en IGCSE-studenten Basisschoolleerlingen Naast wiskunde geef ik ook bijles in natuurkunde en scheikunde aan leerlingen tot en met de Europese bovenbouw van het voortgezet onderwijs, en aan leerlingen van het IB- en A-niveau. Voor Biologie geef ik uitgebreide lessen voor studenten tot en met het Europees secundair niveau, GCSE en IGCSE. Mijn lesmethode is flexibel en aanpasbaar, zodat elke student persoonlijke begeleiding krijgt op basis van zijn/haar leerstijl en doelen. Momenteel geef ik les aan een diverse groep studenten met verschillende opleidingsachtergronden. Mijn huidige leerlingen komen van de volgende scholen: Nationaal: 1. St Georges International School, Luxemburg, Edexcel (Pearson) Curriculum (10 studenten) 2. Internationale School van Luxemburg, Luxemburg, IB-curriculum (6 studenten) 3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxemburg, IB Curriculum (4 studenten) 4. Lycée - Internationale school Michel Lucius, Luxemburg, Cambridge Curriculum (6 studenten) 5. Europese School Kirchberg, Luxemburg, Europees curriculum (4 studenten) 6. Lycée Aline Mayrisch, Luxemburg, Luxemburgs curriculum (1 student) 7. Lënster Lycée International School, Luxemburg, Europees curriculum (2 studenten) Internationale: 8. Internationale School van Den Haag, Nederland, IB-curriculum (1 student) 9. Internationale School van Nice, Frankrijk, IB-curriculum (2 studenten) 10. Merchiston Castle School, Edinburgh, Schotland, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 leerling) 11. Silverline Private School, Limassol, Cyprus, nationaal curriculum van het Verenigd Koninkrijk (1 student) 12. North Broward Preparatory School, Florida, VS, IB-curriculum (1 student) 13. King Solomon School, Israël, IB-curriculum (1 student) 14. De Europese School van Bergen, Nederland, Europees curriculum (1 student) Daarnaast bied ik huiswerkbegeleiding en houd ik de voortgang van elke leerling bij door middel van periodieke beoordelingen. Deze kunnen worden ingepland op basis van de behoeften van zowel de leerling als de ouders. Opmerking: Hoewel sommige van mijn studenten lesprogramma's in het Frans, Duits of Zweeds volgen, is mijn primaire instructietaal Engels. Aangezien wiskunde een universele taal is, zijn de taken gemakkelijk te begrijpen en leg ik oplossingen duidelijk uit in het Engels, wat zorgt voor een naadloze leerervaring voor iedereen. Laten we samen aan deze leerreis beginnen en vol vertrouwen je academische doelen bereiken!

Ik ben gespecialiseerd (> 5 jaar ervaring) in het begeleiden van wiskunde voor school (elk niveau, maar bij voorkeur op een hoger niveau), inclusief competitieve examens zoals de SAT, GRE, GMAT en de IIT-JEE. Deze les is bedoeld om te trainen 1) middelbare scholieren die VWO of een IB-curriculum volgen, die problemen hebben met het volgen van wiskunde op school of universiteit, 2) Iedereen die het VWO Math-A / B / C toelatingsexamen wil afleggen bij Boswell of CCVX en daarvoor wil trainen. Persoonlijk ben ik momenteel werkzaam als kwantitatieve onderzoeker van aandelenmarkten, en daarom is analytische wiskunde ook een deel van mijn werk. De lessen kunnen streng of mild zijn, afhankelijk van de student. Er wordt periodiek huiswerk gegeven en ik zorg ervoor dat de leerling zijn/haar gewenste doelen behaalt.

Ik heb een passie voor het onderwijzen van Engels en het behalen van goede resultaten. Onze focus na de lessen zal ook liggen op het gebied van beoordelingen, periodieke opdrachten en het progressief onderzoeken van resultaten. We zullen ook probleemgebieden bespreken, een goede basis creëren en verschillende methoden gebruiken om vooruit te komen en gestelde doelen te bereiken.

Wiskunde, calculus en natuurkunde kunnen soms overweldigend zijn, vooral als de theorie of oplossingsmethode onduidelijk is. Ik ben cum laude afgestudeerd Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek aan de TU Delft en help sinds 2017 andere leerlingen met hun problemen. Met mijn rustige en stapsgewijze uitleg wordt een tweede kijk op de oplossingsprocedure gegeven, wat vaak ontbreekt. Ik geef bijles in diverse wiskunde- en natuurkundevakken op zowel het middelbaar als het middelbaar onderwijs, maar ook op wetenschappelijk bachelorniveau. Dit kan theorie/oefeningsgericht zijn, maar ook examenvoorbereiding.

Als wiskundefanaat doe ik graag dingen die met wiskunde te maken hebben. Om die reden vind ik het fijn om mijn wiskundige kennis met anderen te delen. Ik zou graag wiskundeonderwijs geven aan middelbare scholieren of universiteitsstudenten (HAVO, HBO, VWO) met mijn ervaring van meer dan 10 jaar. Als je in korte tijd de Nederlandse CCVX Wiskunde-A toelatingstoetsen of OMPT-A (online wiskunde plaatsingstest) of SAT (Scholastic Aptitude Test) moet behalen, kan ik je helpen met een intensieve cursus. Mijn lessen zijn veelomvattend, duidelijk en persoonsgebonden. Ik zorg ervoor dat de studenten snel leren met een minimum aan lessen.