Wiskunde voorbereiding eindexamen. Wiskunde rekenen begeleiding

Welkom bij mijn Foundation Course in Science and Maths, speciaal ontworpen voor basisschool-, middelbare- en middelbareschoolleerlingen in Amsterdam. Deze cursus is erop gericht om een sterke basis te leggen in deze cruciale vakken, zodat leerlingen academisch uitblinken en een oprechte liefde voor leren ontwikkelen. Mijn onderwijsaanpak is gericht op het leuk en boeiend maken van leren. Ik integreer interactieve activiteiten en praktische experimenten om concepten uit de wetenschap en wiskunde tot leven te brengen. Door studenten te betrekken bij deze dynamische leerervaringen, streef ik ernaar om abstracte concepten om te zetten in tastbaar begrip. Elke sessie is zorgvuldig ontworpen om studenten geïnteresseerd en gemotiveerd te houden, vermoeidheid te minimaliseren en het behoud te maximaliseren. Ik geloof in het vereenvoudigen van complexe onderwerpen, door ze op te delen in makkelijk te begrijpen segmenten. Deze aanpak helpt studenten om uitdagende concepten met gemak te begrijpen en te onthouden. Technieken zoals geheugensteuntjes, visuele hulpmiddelen en voorbeelden uit het echte leven zijn integraal aan mijn methode, waardoor formules en concepten niet alleen worden onthouden, maar ook echt worden begrepen. Regelmatige beoordelingen worden uitgevoerd om de voortgang van de student te volgen en gebieden te identificeren die verbetering behoeven. Deze tests bereiden studenten ook voor op hun schoolexamens, wat uiteindelijk hun zelfvertrouwen vergroot. Ik begrijp hoe belangrijk het is om ouders geïnformeerd en betrokken te houden bij de academische reis van hun kind. Daarom verstrek ik wekelijkse rapporten met daarin de voortgang, sterke punten en verbeterpunten van hun kind. Deze continue feedbackloop zorgt ervoor dat ouders op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind en hun leren thuis kunnen ondersteunen. Bemoedigende woorden en positieve feedback zijn integraal onderdeel van mijn lesmethode. Ik streef ernaar het zelfvertrouwen van studenten op te bouwen en een liefde voor leren bij te brengen door middel van positieve bekrachtiging. Door haalbare doelen te stellen voor elke student, vier ik hun successen en motiveer ik ze om te streven naar uitmuntendheid. Deze doelgerichte aanpak stimuleert niet alleen academisch succes, maar bevordert ook een gevoel van voldoening en eigenwaarde. Als tutor haal ik voldoening uit het zien van mijn studenten die uitblinken en hun volledige potentieel bereiken. Mijn ultieme doel is om studenten te voorzien van de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om te slagen in wetenschap en wiskunde. Ik ben altijd beschikbaar om mijn studenten te ondersteunen en bied indien nodig extra hulp en middelen om hun succes te verzekeren. Ik bevorder een open omgeving waarin studenten zich op hun gemak voelen om vragen te stellen, hoe simpel ze ook lijken. Deze nieuwsgierigheid leidt tot dieper begrip en moedigt een proactieve benadering van leren aan. Door spelletjes, puzzels en interessante activiteiten op te nemen, zorg ik ervoor dat leren leuk en boeiend blijft, waardoor studenten enthousiast blijven over de onderwerpen. Doe mee met mijn Foundation Course in Science and Maths en zie hoe uw kind een sterke basis, zelfvertrouwen en een oprechte liefde voor deze essentiële vakken ontwikkelt. Laten we samenwerken om academische excellentie te bereiken en leren een leuke en lonende ervaring te maken. "Excel in Subjects, Soar in Confidence!"

Ik doceer meestal wiskunde en economie in het Engels, voor leerlingen die wetenschapper willen worden. Ik help een goede paper te schrijven. De lessen zijn in mijn pand op loopafstand van het Centraal Station. Deel me mee wat je einddoel is.

Ik heb ervaring met het voorbereiden van studenten op hun examens (wiskunde, natuurkunde en scheikunde). Of je nu op zoek bent naar een bijlesleraar die je helpt met je studie en je het hele jaar door adviseert tot aan de eindexamens, of op zoek bent naar dringende lessen vlak voor de examens, je kunt contact met mij opnemen en ik zal je helpen met het plannen van je studie en projecten, helpen u met oefeningen of inhoud waarbij u mogelijk hulp nodig heeft en beantwoorden al uw vragen.

Bijgewerkt 1 november 2024: Momenteel geen beschikbaarheid; u kunt contact met mij opnemen om op de wachtlijst te worden gezet. Meestal komt er binnen 3 maanden een plek vrij. Tijdens mijn studie Econometrie aan de Universiteit van Amsterdam (afgestudeerd in 2015, MSc.) en naast mijn baan als consultant, heb ik altijd met veel plezier wiskunde en statistiek gegeven aan middelbare scholieren en universitaire studenten (HBO en WO). Sinds 2022 werk ik parttime als wiskundedocent en onderwijsadviseur in het Emma Kinderziekenhuis in Amsterdam en geef ik 2 dagen per week (maandag en woensdag) les aan privéstudenten. Lessen kunnen in het Engels of Nederlands worden gegeven. Het is mogelijk om groepslessen te regelen (max. 3 studenten).

Wiskunde komt voor in veel vakken. Natuurkunde Scheikunde economie , biologie . Het is dus een goede investering voor je toekomst. Statistiek komt ook voor bij medicijnen , rechten, psychologie , en uiteindelijk bij iedere scriptie voor je afstuderen. Dus een goede wiskundige basis, het denken in systemen , is geen overbodige luxe. Het systematisch aanpakken van problemen is des te meer gevraagd als de sommen ondoorzichtelijker worden , het steeds verder komen in de materie. Ik wil je daarbij helpen. Vriendelijke groet Jos.

Scheikunde en Wiskunde-B zijn één van de moeilijkste vakken waar de gemiddelde gemiddelde scholier mee worstelt. Met deze bijlessen biedt ik scholieren aan om de vaagheid die zij hebben om te zetten in helderheid en ervoor te zorgen dat de cijfers van de desbetreffende leerling, worden omgezet van onvoldoendes naar voldoendes.

Ik geef op een aanmoedigende en creatieve manier bijles wis- en natuurkunde. Voor veel leerlingen struikelvakken: ik geef de leerling zelfvertrouwen én een manier van denken mee, waarmee elk beta-probleem op te lossen is. Ik heb ervaring met alles tussen 2 havo- en 6 vwo-leerlingen, ook lijkt het me leuk studenten te helpen met bijvoorbeeld statistiek! Naast bijles geven houdt ik mij bezig met Natuurkunde studeren in Amsterdam.

In deze les help ik studenten bij het organiseren van hun huiswerk en bij het voorbereiden van examens. Ik vind het erg belangrijk om een student te helpen de cursus te begrijpen, maar ook om hen te helpen meer vertrouwen te krijgen in wat ze kunnen. Wiskunde, natuurkunde en scheikunde zijn allemaal bètavakken. Ik richt me op het echt begrijpen van de cursussen in plaats van je een truc te leren. Het gaat ook om veel oefenen met die onderwerpen. Ik geef ook geschiedenis. Het is belangrijk om de verbanden tussen gebeurtenissen te begrijpen en waarom mensen ervoor kiezen om op een bepaalde manier te handelen.

Ik ben gespecialiseerd in het lesgeven in wiskunde, rekenen en Nederlands, (eventueel bespreekbare vakken: Engels, geschiedenis, aardrijkskunde en biologie.) Bij deze vakken had ik groot succes op school. Mijn doel is om de leerling/student te helpen met moeilijkheden en het overtreffen van het niveau waarop ze op dat moment zitten. Ik heb eigen extra leermateriaal (mocht u dat aanspreken) en ik geef elke les huiswerk. Andere Locatie bespreekbaar

Ik geef wiskundebijles (incl. examentraining) aan middelbare scholieren (havo, vwo). Ik hou van wiskunde en vind het leuk om mijn kennis en vaardigheden op dit gebied aan jonge mensen over te dragen. Ik kan goed met leerlingen omgaan en kan de leerstof en de aanpak van wiskundesommen duidelijk en begrijpelijk uitleggen.

Hoi! Mijn naam is Lex. Ik geef al 3,5 jaar bijles wiskunde en natuurkunde voor de middelbare school in Den Helder. Sinds dit jaar ben ik nu bachelor student wiskunde aan de Universiteit van Amsterdam, en ben opzoek naar een paar nieuwe leerlingen om te kunnen begeleiden voor bijles. Een paar punten die mij nou echt los zetten van de rest zijn: - mijn bijles ervaring, ik geef al 3,5 jaar ervaring met bijles op veel verschillende niveau's - ik werk een stuk minder formeel, dit zorgr er vooral voor dat de leerling niet bang is om vragen te stellen of zich "dom" gaat voelen - ik ben zeer flexibel met de tijden - ik kan alles op veel verschillende manieren uitleggen - de leerling kan altijd een whatsappje sturen als iets niet lukt, en dan help ik hem daarbij Online bijles is zeker mogelijk, en daarbij zorg ik ook dat alle aantekeningen die ik maak doorgestuurd worden zodat ze later terug gekeken kunnen worden. Het beste raad ik aan een blok van 2 uur achterelkaar bij bijles, hierbij weet ik zeker dat ik de leerling voldoende kan helpen.

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs. Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken). In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Hulp nodig bij wiskunde of wetenschappen? Als burgerlijk ingenieur, 31, help ik je graag verder! Bijleren op jouw tempo en met veel voorbeelden om de leerstof te verduidelijken. Ik heb reeds jaren ervaring in het aanleren van eenvoudige en complexe leerstof. De lessen verlopen als volgt. Allereerst gaan we samen op zoek naar de grootste struikelblokken van de student. Deze kunnen zowel gerelateerd zijn aan de leerstof als aan de studiemethode. Vanaf daar werk ik verder op het tempo van de student en moedig ik hen aan om zoveel mogelijk vragen te stellen. Ik geef hen ook tips en tricks, en verbeter hun werkwijze waar nodig. Tijdens de les geef ik veel voorbeelden om de leerstof interessanter te maken en lossen we samen oefeningen op. Eens de student de oefeningen uit de les beheerst, geef ik nog enkele uitdagende oefeningen om ook te testen op het diepere begrip van de leerstof. Op die manier probeer ik de student optimaal voor te bereiden op zijn/haar toets of examen. Leren moet echter ook aangenaam zijn. Daarom streef ik altijd naar een goede band met de student door een spontane en positieve aanpak. Verder ben ik ook heel geduldig. Dit alles verlaagt de drempel om vragen te stellen en verbetert het leerproces van de student. Ben je geïnteresseerd? Aarzel niet om mij te contacteren! Graag tot binnenkort! Tim

-- Bijlesdocent voor middelbare scholieren/IB- en universiteitsstudenten -- Wiskunde- en natuurkundedocent met meer dan 5 jaar ervaring. Afgestudeerd aan de TU Delft met een bachelor in Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek en Magna Cum Laude afgestudeerd in Wiskunde & Filosofie aan het University College Utrecht. Momenteel bezig met een masteropleiding aan de University of Cambridge. Moedertaal in zowel Nederlands als Engels.

Hey There! About Me: I am Shrika , a former IB student who has recently passed IB in 2024. Of the 6 subjects I have taken, I am most profound in mathematics followed by geography at higher level. Currently I am a university student at the Technical University of Eindhoven pursuing Data Science at a bachelor's level. What I offer: Considering the challenging math I have encountered during my IB years along with my current university course, I am quite comfortable with mathematics and am looking to provide mathematics lessons for individuals who are especially in the IB curriculum. I can provide classes for Math AISL , AASL and AAHL students. Of course, due to the nature of the course, I am proficient to teach students who are younger such as in primary or secondary school as IB is a course for high school students.