Bijlessen en begeleiding voor kinderen tot en met 12 jaar

Kinderen lesgeven is bijna "een kunst" Niet iedereen kan zich in de gedachtegang van een kind verplaatsen terwijl dat juist zo belangrijk is tijdens een les! Ik geef op een speelse manier les, waarbij ze leren zonder dat ze daar echt erg in hebben. Ik doe dat door middel van plaatjes, video's, divers materiaal die ik tijdens de les gebruik en ook liedjes die we samen oefenen en zingen. Nieuwsgierig geworden, kom een kijkje nemen en kijk of je kind het leuk vindt! Groetjes Carolina.

- Helpen bij het memoriseren van woordenschat op een leuke actieve manier adhv spel, online oefeningen en conversaties. - Het opbouwen van een correcte zin, met oog voor de juiste uitspraak. - Het leren begrijpen en analyseren van zinnen, teksten en opdrachten, zodat de leerling duidelijk weet wat er gevraagd wordt. - Leerling helpen bij het maken van oefeningen, opdrachten/taken. Eerst samen, om nadien met het nodige zelfvertrouwen zelf aan de slag te gaan. - Vervolgens samen verbeteren en vervolgens samen analyseren waar je de mist inging of wat er uitstekend verliep. - Leerlingen uit het secundair onderwijs helpen bij het begrijpen/opstellen van teksten en helpen bij voorbereidingen van taken/toetsen en proefwerken. Eventueel indien nodig: helpen bij een haalbare studieplanning zodat de aangebrachte leerstof vlotter wordt gememoriseerd. - Leerlingen krijgt ook gerichte oefeningen/taken mee ter voorbereiding van volgende les.

Mijn lessen gaan over lezen, schrijven en begrijpen van de Nederlandse taal. Voor peuters en kleuters lees ik een boek voor. Kinderen van groep 3 en hoger leer ik schrijven, door het geven van zinnen die ze vervolgens overschrijven. Je leert de spelling van woorden. Je leert lidwoorden, zelfstandige naamwoorden, enkelvoud en meervoud, verkleinwoorden, enz. Je krijgt veel oefeningen. Ook oefeningen in woordkennis en betekenis. Afhankelijk van je vraag wat je wil leren gaan we aan de slag. Ik ben een rustig en geduldig mens. Mijn achtergrond is docent, mentor en coach in ontwikkelingspsychologie dit betekent de ontwikkeling van kinderen en volwassenen op lichamelijk, verstandelijk/(cognitief),sociaal en emotioneel gebied. Verder ben ik tutor Nederlandse taal voor expats.

Heeft uw kind extra aandacht nodig bij één of meerdere vakken? Geen probleem! Na vijf jaar voor de klas te hebben gestaan begrijp ik heel goed dat veel kinderen meer baat hebben bij één-op-één lessen. Hierin kan nou eenmail gerichter aandacht gegeven worden. Door mijn ervaring voor de klas weet ik welke leerdoelen er per leerjaar gesteld zijn. Ik kan doelgericht met uw zoon of dochter aan de slag, zodat hij of zij weer met meer zelfvertrouwen met de les mee kan doen. Ik geef bijles en cito-training in rekenen, (begrijpend) lezen, spelling, Nederlandse taal & woordenschat. Tijdens mijn online lessen gebruik ik het scherm als een digibord. Op die manier kan ik de les visueel ondersteunen. Daarnaast gebruik ik zelf ook materialen, zeker bij het jonge kind, om de les betekenisvol en ook leuk te maken. De computer biedt hier waanzinnig veel mogelijkheden voor. Ik ben bekend met veel verschillende methodes, dus als ik weet met welke methodes uw kind werkt dan kan ik gericht aandacht geven (bijvoorbeeld Rekenrijk voor rekenen of Staal voor spelling).

Hallo daar 👋🏼 Ik ben Maria. Ik kom oorspronkelijk uit Long Beach, Californië. Ik woon sinds 2019 in het mooie België. Ik ben native speaker Engels. Ik spreek ook Spaans en een beetje Nederlands. Ik hou van muziek, tekenen, schilderen, nieuwe mensen ontmoeten en pretzels 🥨 delen met mijn hond. Ik ben een gecertificeerde TEFL Young Learners Instructor. Jonge leerlingen zijn doorgaans tussen de 3 en 10 jaar oud. Ik vind het leuk om jonge leerlingen te begeleiden en te motiveren om taalvaardigheden te ontwikkelen door middel van interactieve activiteiten. Ik werk al meer dan 10 jaar met kinderen. Ik geef graag les door middel van knutselen, muziek en dans en andere interactieve spellen.

Hallo, mijn naam is Rosa(48). Ik ben een geboren en getogen Amsterdamse met roots over de hele wereld. Na het vwo, studeerde ik rechten. Ik heb ook een jaar fotografie gestudeerd. Vele jaren heb ik ervaring opgedaan o.a. als journaliste, redactrice en kinderentertainer Ik heb ook in de klas gestaan bij nieuwkomers of als begeleidster op een vrije school. Tevens ben ik gastouder geweest. Dat was ontzettend leuk. Ik houd van de Nederlandse taal en vind het heel fijn om kinderen maar ook volwassenen te onderwijzen. Voor wat mijn eigen kinderen betreft heb ik mezelf goed ingelezen. Want hoe werkt het nou precies met al die Cito toetsen? We kunnen dat samen oefenen of misschien gaan we fijn om de beurt voorlezen. Ik zou het leuk vinden om kinderen op een speelse manier les te geven en als dat een idee is kan ik zelf Prinses Lu tevoorschijn toveren. Heb jij een ziek kind dan mag je mij best inzetten via Teams of Whatsapp. Ook leuk voor thuisonderwijs kinderen.

Hallo, Ik ben afgestudeerd aan een Master in Socio-Culturele Communicatie aan IHECS (Instituut voor Hogere Studies in Sociale Communicatie). Ik bied proeflezen aan van proefschriften of TFE in het hoger onderwijs als voor retorica. Ik zal voornamelijk spelling, grammatica en syntaxis nalezen. Je hoeft me alleen je bestand in Word te sturen en ik zal mijn aantekeningen achterlaten in opmerkingen. Als u er de voorkeur aan geeft dat ik u persoonlijk uitleg over de correcties, kan ik bij mij thuis komen (regio Thuin / Charleroi). Voor meer informatie, aarzel niet om mij te contacteren! :-) In de tussentijd, moed als je er doorheen gaat! (Ik ben flexibel in de tijdvakken, dus aarzel niet om andere uren aan te bieden dan degene die ik heb geregistreerd.)

Ik hou er van om leerlingen die nog naar school gaan te helpen met huiswerk, met het beter kunnen volgen van de les en met extra leuke oefeningen om zo de leerstof nog beter te kunnen begrijpen. Ik geef evaluaties, verbeteringen, rapporten en beloningen zodat er echt iets bijgeleerd kan worden en elke leerling op zijn of haar eigen niveau toch de les in de klas kan volgen.

Overzicht: Spaans leren kan leuk en spannend zijn voor kinderen! Als bijlesdocent Spaans voor kinderen bied ik boeiende en interactieve lessen die kinderen helpen hun taalvaardigheid op te bouwen terwijl ze plezier hebben. Beschrijving: In deze één-op-één begeleidingssessies zullen we verschillende technieken gebruiken om het leren van Spaans leuk en boeiend te maken voor uw kind. Onze lessen worden afgestemd op de leeftijd, interesses en leerstijl van uw kind. We behandelen onderwerpen zoals de basiswoordenschat van het Spaans, algemene Spaanse uitdrukkingen en basisgrammatica. Door middel van spelletjes, liedjes, verhalen en andere interactieve activiteiten leert uw kind Spaans op een leuke en gedenkwaardige manier. Ik zal uw kind voorzien van een verscheidenheid aan materialen, waaronder kinderboeken, liedjes en video's, om het leren te ondersteunen. We oefenen ook het spreken, luisteren, lezen en schrijven in het Spaans. Met mijn begeleiding en ondersteuning zal uw kind zijn zelfvertrouwen en vaardigheid in het Spaans ontwikkelen. Ze leren effectief communiceren in het Spaans en krijgen een diepere waardering voor de Spaanssprekende wereld. Of uw kind nu net begint met zijn Spaanse taalreis of zijn bestaande vaardigheden wil verbeteren, mijn doel is om Spaans leren leuk en lonend te maken. Laten we beginnen!

Je leert hoe je de spellingregels van de Nederlandse taal moet gebruiken. En/ of je leert beter te lezen en te begrijpen wat je leest. Dat oefenen we op een gestructureerde, betekenisvolle en prettige manier, afgewisseld met taalspelletjes.

Heei, hoi, hallo. Mijn naam is Bianca, ik ben 35 jaar en heb de afgelopen 10 jaar voor de klas gestaan als basisschool juf. Ik heb een onderwijsbevoegdheid en kan op een interactieve, actieve en super leuke manier online bijles geven. 🧑‍🏫 Ik geef les aan kinderen van groep 2 tot groep 8 met afwisselende werkvormen zodat de les niet saai wordt. 🎉 De les wordt geheel aangepast aan de persoonlijke leerdoelen. Ik heb ook ervaring met autisme, dyslexie, dyscalculie, adhd, add en Nederlands als tweede taal. Ben je enthousiast geworden? Ik heb heel veel zin in je te helpen. Hopelijk tot ziens. Zonnige ☀️groetjes, Bianca 🦄

Engels is een taal dat iedereen spreekt, iedereen gebruikt het om met elkaar te communiceren. Daarom heb ik besloten om Engels bijles te geven zodat ik iedereen kan helpen met gebruik van mijn Junior Cambridge Diploma. Ik kan jou met spelling, taal en grammatica helpen en ik heb veel geduld dus wij kunnen lekker doorgaan totdat jij de stof snapt. Ik kan jou met huiswerk helpen en ook leren voor een toets.

Het Topcademy Persoonlijke Ontwikkeling Leertraject is ontwikkeld voor scholieren om ze te helpen hun passies te ontdekken, zelfvertrouwen op te bouwen en de vaardigheden te ontwikkelen die ze nodig hebben om op school en buiten school te schitteren. Hiervoor bieden we een totaalpakket aan met boeiende activiteiten, deskundige begeleiding en ondersteunende lessen. Iedere module bestaat uit opstarters, versnellers en afsluiters. Het programma is leuk en interactief door gebruik te maken van video’s, presentaties, vragenlijsten, en verschillende games. Is je kind klaar om te groeien naar zijn/haar ware potentieel? En wil je dat jouw kind noodzakelijke vaardigheden leert die hij/zij niet op school meekrijgt? Meld je nu aan! 🚀

Ik zou deze les starten aan de hand van een spellingstest. Voor deze les heb ik ook een kruiswoordraadsel gemaakt, waarbij de betekenis van de woorden duidelijker wordt. Hierna herhalen we de spellingstest en de woordjes die dan nog fout zijn, herhalen we opnieuw. Op het einde van de les doen we nog een klein testje over de betekenissen van de woorden en dan is uw zoon of dochter helemaal verbereid voor de test.

Ik zorg ervoor dat we van a tot z alles hebben afgerond in de les. Zodat de leerlingen de kneepjes van het vak leren op een geleidelijke manier. En ik zorg ervoor dat de leerling alle aandacht krijgt en dat doe ik dmv te luisteren naar zijn of haar problemen en daarop de aandacht te vestigen en de puntjes op de i te zetten. Bijvoorbeeld als een leerling moeite heeft met woordenschat dat we daarop eerst de focus leggen en daarna doorgaan naar het volgende onderdeel.