Als ingenieur chemie en leraar wiskunde ben ik de gepaste persoon om u ondersteuning te bieden bij de vakken wiskunde, fysica en chemie. Ik beschik eveneens over een lerarenopleiding dus ik weet hoe ik met de leerlingen/studenten dien om te gaan en hoe ik hen kan motiveren!

Ik studeer Wiskunde aan de University of Cambridge (behaalde mijn bachelor met grootste onderscheiding in juni 2023, ik begin aan mijn master in oktober 2023) en behaalde systematisch >90% op wiskunde en fysica. Mijn wiskundeleerkracht schreef over mij in haar aanbevelingsbrief voor de University of Cambridge: “And very important as well, he is a good communicator and apt to share his knowledge. Whenever we do teamwork, a quiz or a game in the classroom, everyone wants to be in the same group as Zephyr.” Ik heb 4 jongere broers die me regelmatig om hulp vragen als ze vastzitten met hun schoolwerk. Door hen hiermee te helpen heb ik geleerd hoe ik leerstof moet uitleggen. In 2019 ben ik begonnen met betalend bijles geven. Ondertussen heb ik al bijles gegeven aan tientallen studenten, voor leerstof middelbare school, en voorbereiding op ingangsexamens voor universiteiten. Het is belangrijk voor mij om op het einde van de eerste les met jullie, ouders en leerling, te bespreken of hetgeen jullie verwachten haalbaar zal zijn. Zo kan ik zeker zijn dat jullie tevreden zullen zijn met de lessen. Mijn doel is om de student zo snel mogelijk bij te spijkeren in elk gebied waar er een achterstand is, zodat de student niet nog meer achterloopt. Contacteer me gerust als je nog vragen hebt.

Mijn bijlessen zijn volledig afgestemd op jouw individuele leerbehoeften en doelen. Of je nu worstelt met wiskunde, natuurkunde, scheikunde, economie of boekhouding, ik sta klaar om je te helpen. Mijn aanpak is interactief en ontworpen om complexe concepten begrijpelijk te maken en jouw leerproces boeiend en motiverend te houden. Met mijn uitgebreide ervaring als bijlesdocent van secundair onderwijs tot universitair niveau begrijp ik hoe belangrijk het is om gestructureerd te werk te gaan en om informatie effectief over te brengen. Ik bied: • Heldere en gestructureerde uitleg van economische, accounting en andere wetenschappelijke concepten. • Op maat gemaakte oefeningen om jouw vaardigheden te verbeteren. • Een geduldige en ondersteunende leeromgeving waarin jij je op je gemak voelt. Laten we samenwerken om jouw studiedoelen te bereiken en jouw leerervaring succesvol te maken. Ik kijk ernaar uit om je te ondersteunen en samen uitstekende resultaten te behalen!

Ik geef al 7 jaar bijles wiskunde en technologie voor de leerlingen van het secundair, hogeschool en universiteit. Ook assisteer ik bij thesissen of eindwerken. Ik ben afgestudeerd aan de KULeuven als scheikundig ingenieur De lessen gaan door bij de studenten thuis. Ze zijn volledig op maat en hebben hun succes bewezen!

Zoek je bijles wiskunde voor jezelf of voor je kind/student, van de lagere school tot alle graden van het secundair onderwijs. Dan kan ik je helpen. Ik ben geduldig en doe meer dan wat huiswerkbegeleiding. Eerst bekijken we samen of het probleem zich algemeen stelt of er gewoon enkele specifieke vragen zijn. Voor enkele specifieke vragen kunnen we de problemen waarschijnlijk met enkele bijlessen oplossen, bijvoorbeeld in de aanloop naar de examens of een grote toets om de puntjes op de i te zetten. Bij grotere problemen zoals studiemethode-problemen zullen we voor een structurelere bijles moeten gaan in samenspraak met de ouders/student (kan bijvoorbeeld 1 keer per week/2weken/maand zijn). Ik heb geen magische toverstaf maar als het kind gemotiveerd is, kunnen we echt veel bereiken. Online bijles kan, maar ik verkies zelf klassiekere methoden: ik zit naast de student en we werken met pen en papier, al dan niet met de ouder in de buurt (sommige jongeren voelen zich rustiger als de ouder in de buurt blijft, anderen vinden het dan weer genant; ook naar de ouder toe ben ik een vreemde dus alle begrip als je in de buurt wil blijven). Ik prefereer zo weinig mogelijk scherm-tijd, ik kan wel voorbeelden op computer laten zien, zo kunnen we bijvoorbeeld grafieken en berekeningen maken in wolfram alpha of kan ik meetkundige animaties voorzien in geogebra. Ik studeerde wiskunde en lerarenopleiding aan de KULeuven. Ik heb honderden uren ervaring in het geven van bijles. Ik heb meegewerkt aan de zomercursus voor instromende studenten van het secundair onderwijs die willen testen of hun wiskunde-niveau op peil is om een opleiding wiskunde of ingenieurswetenschappen aan de universiteit te starten. Je bent welkom bij mij thuis in Antwerpen of ik kan in de wijde omgeving rond Antwerpen mij verplaatsen naar jou thuis. Geef een seintje indien je interesse hebt. Mijn agenda is niet altijd even voorspelbaar maar wel vrij flexibel. Heb je interesse, contacteer me dan en we vinden wel een moment die past. Ik zal tijd voor je maken.

Ik heb talloze kinderen lesgegeven en heb ze bijna altijd geholpen om wiskunde beter te begrijpen, wat altijd wordt ondersteund met een verhoging van hun cijfers. Ik kan ze helpen verliefd te worden op wiskunde. Basistrucs die de meeste mensen niet kennen en die het verschil maken tussen toppers en mislukkingen. Ik kan ze helpen die te leren, waardoor het rekenen sneller gaat. Ik vind het niet erg om bij mij thuis les te geven of bij jou thuis te komen. In tijden van COVID kunnen we ook online lezingen houden. Laat me je voorkeur weten.

Als jong afgestudeerde Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek aan de TU Delft ben ik aangesloten bij alle ingenieurswetenschappen en wiskunde. Op deze universiteit ben ik mentor en tutor geweest voor alle eerstejaarsstudenten in hun eerste jaar, en assisteerde ik met alle noodzakelijke basisprincipes voor een veelbelovende academische carrière. Als zodanig zou ik mijn uitgebreide ervaring in zowel de studie als als mentor willen aanbieden voor iedereen van de basisschool tot hogere onderwijsniveaus in termen van lesmateriaal, studieleiding en proeflezen van wetenschappelijke rapporten. Samen zoeken we naar een methode die bij je past.

Wiskunde kan een moeilijk vak zijn, als leerkracht in wording heb ik al enkele lessen voor de klas gegeven, nu dat ik naar mijn laatste jaar ga wil ik graag meer ervaring krijgen en een centje bijverdienen. Ik kan zelf cursussen voorzien tot en met het 3de middelbaar.

Mijn academisch succes, professionele ervaring en diepgaande passie hebben mij reeds een mooi portfolio aan kennis en vaardigheden gesmeed. Ik ben enorm enthousiast dit te gebruiken om anderen te helpen en ondersteunen, zo geef ik al meerdere jaren met passie bijles. Ik behandel het onderwerp op een gestructureerde en vloeiende manier, op een tempo dat wordt bepaald door de leerling zelf. We nemen alle tijd nodig en ik voorzie zelfgemaakte oefeningen ter verdere ondersteuning van het te behandelen onderwerp. Tot binnenkort!

Ik ben afgestudeerd aan de Antwerp School of Navigation en werk momenteel als technisch ingenieur aan boord van offshore schepen. Ik bied wiskundelessen aan leerlingen in het basis- of secundair in moeilijkheden. Mijn doel is om de student vooruit te helpen door zich aan zijn behoeften aan te passen.

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs. Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken). In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

De Bachelor Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek TU Delft is een van de meest prestigieuze bacheloropleidingen die Nederland te bieden heeft. Omdat het zeer gewild is bij studenten over de hele wereld, is er een zeer competitieve selectieprocedure die moet worden voltooid om tot deze populaire graad te worden toegelaten. Een groot deel van deze toelatingsprocedure is het selectie-examen, bestaande uit drie verschillende toetsen: Wiskunde, Natuurkunde en Eerstejaarsstof. Als cum laude afgestudeerd Luchtvaart- en Ruimtevaartingenieur aan de TU Delft, die sinds 2017 ook bijles geeft, heb ik veel waardevolle ervaring en kennis van het programma om je te helpen met de juiste voorbereiding om binnen te komen. Bovendien heb ik, na twee keer succesvol geholpen te hebben Omdat internationale studenten vorig jaar een plekje hebben gekregen, heb ik besloten om voor elke student een aanvullend lesplan op maat te blijven opstellen, met de toelatingssyllabus als basis. Met mijn rustige en stapsgewijze uitleg komen zwakkere onderwerpen aan bod en worden uw oplossingsprocedures gepolijst. Elke les zal theorie zijn, gebaseerd op oefeningen of een gelegenheid om te praten over de toelating, wat u van de studie kunt verwachten en of deze geschikt voor u is.

Welkom bij mijn bijles wiskunde, natuurkunde en wetenschap, speciaal ontworpen voor jonge geesten die zich voorbereiden op IB MYP, IGCSE en GCSE-examens. Als gepassioneerde leerling en toegewijde tutor, zet ik me in om studenten te helpen deze boeiende onderwerpen niet alleen te begrijpen, maar ook een liefde voor ze te ontwikkelen. Dit is wat u kunt verwachten van mijn bijlessessies Gepersonaliseerd leren: Elke leerling is uniek en ik geloof in het afstemmen van mijn lesmethoden op de individuele behoeften van elke leerling. Ik oordeel niet; in plaats daarvan concentreer ik me op het begrijpen van hun sterke punten en verbeterpunten om een ondersteunende en aanmoedigende leeromgeving te creëren. Conceptanalyse: Ik verdeel complexe onderwerpen in eenvoudigere, beter beheersbare delen, waardoor het voor studenten gemakkelijker wordt om uitdagende concepten te begrijpen en een sterke basis in natuurkunde en wetenschap op te bouwen. Student-Centred Approach: Ik vind het leuk om studenten les te geven en streef er voortdurend naar om hun nieuwsgierigheid en passie voor leren aan te wakkeren. Ik streef ernaar om elke les boeiend en plezierig te maken, en studenten te helpen de echte toepassingen van wat ze leren te herkennen. Gedeelde strategieën: Als student die zich succesvol heeft gekwalificeerd voor het Engineering Entrance-examen en momenteel in het buitenland studeert met een volledig gefinancierde beurs, breng ik mijn eigen leerstrategieën en studietechnieken mee. Deze bewezen methoden zullen studenten helpen hun academische doelen te bereiken. Continue verbetering: Ik leer en groei altijd, net als mijn studenten. Deze mindset van continue verbetering, die ik actief promoot, inspireert en motiveert studenten om het beste uit zichzelf te halen. Het stelt mij in staat om op de hoogte te blijven van de nieuwste educatieve trends en technieken, zodat mijn studenten de best mogelijke begeleiding krijgen. Ondersteunende omgeving: Ik moedig studenten aan om vragen te stellen, hoe triviaal ze ook lijken. Door een vriendelijke en comfortabele sfeer te creëren, zorg ik ervoor dat studenten zich op hun gemak voelen en openstaan om hun twijfels en nieuwsgierigheid te uiten, wat leidt tot een dieper begrip van de onderwerpen.

Hulp nodig bij wiskunde en wetenschappen (fysica, chemie,...)? Als burgerlijk ingenieur, 31, help ik je graag verder! Bijleren op jouw tempo en met veel voorbeelden om de leerstof te verduidelijken. Ik heb reeds jaren ervaring in het aanleren van eenvoudige en complexe leerstof. De lessen verlopen als volgt. Allereerst gaan we samen op zoek naar de grootste struikelblokken van de student. Deze kunnen zowel gerelateerd zijn aan de leerstof als aan de studiemethode. Vanaf daar werk ik verder op het tempo van de student en moedig ik hen aan om zoveel mogelijk vragen te stellen. Ik geef hen ook tips en tricks, en verbeter hun werkwijze waar nodig. Tijdens de les geef ik veel voorbeelden om de leerstof interessanter te maken en lossen we samen oefeningen op. Eens de student de oefeningen uit de les beheerst, geef ik nog enkele uitdagende oefeningen om ook te testen op het diepere begrip van de leerstof. Op die manier probeer ik de student optimaal voor te bereiden op zijn/haar toets of examen. Leren moet echter ook aangenaam zijn. Daarom streef ik altijd naar een goede band met de student door een spontane en positieve aanpak. Verder ben ik ook heel geduldig. Dit alles verlaagt de drempel om vragen te stellen en verbetert het leerproces van de student. Ben je geïnteresseerd? Aarzel niet om mij te contacteren! Graag tot binnenkort! Tim

Vakgebieden: - Wiskunde, Nederlands, biologie, natuurkunde, scheikunde. - Cito training - Huiswerkbegeleiding Doelstellingen: 1. Verbeteren van academische vaardigheden en kennis. 2. Vergroten van zelfvertrouwen en zelfstandigheid. 3. Ontwikkelen van effectieve studie- en leerstrategieën. 4. Voorbereiden op toetsen en examens. Inhoud van de bijles: 1. Behoeftenanalyse: - Intakegesprek om sterke en zwakke punten te identificeren. - Persoonlijk leerplan opstellen. 2. Basiskennis en Verdieping: - Herhalen en verdiepen van belangrijke concepten. - Oefenen met relevante opdrachten. 3. Huiswerk en Toetsvoorbereiding: - Hulp bij huiswerk. - Voorbereiden op toetsen met oefentoetsen. 4. Studievaardigheden: - Aanleren van technieken zoals samenvatten en plannen. - Effectieve leertips en tijdsbeheer. 5. Feedback en Evaluatie: - Regelmatige evaluatie en aanpassing van het leerplan.