Wiskunde voor lager en secundair onderwijs ASO/BSO/TSO/KSO (ook ervaring met jongeren met een leerstoornis)

Biologie, fysica, chemie en frans en engels.De beste studieresultaten worden behaald met regelmatige studie en bijhouden van leerstof. Ontbreken van voldoende basis voor voortgang kan verholpen worden. Door jarenlange ervaring heb ik een coaching methode ontwikkeld waarbij de leerling, student of coachee als mens centraal staat met oog voor context en specifieke omstandigheden.

Ik studeer Wiskunde aan de University of Cambridge (behaalde mijn bachelor met grootste onderscheiding in juni 2023, ik begin aan mijn master in oktober 2023) en behaalde systematisch >90% op wiskunde en fysica. Mijn wiskundeleerkracht schreef over mij in haar aanbevelingsbrief voor de University of Cambridge: “And very important as well, he is a good communicator and apt to share his knowledge. Whenever we do teamwork, a quiz or a game in the classroom, everyone wants to be in the same group as Zephyr.” Ik heb 4 jongere broers die me regelmatig om hulp vragen als ze vastzitten met hun schoolwerk. Door hen hiermee te helpen heb ik geleerd hoe ik leerstof moet uitleggen. In 2019 ben ik begonnen met betalend bijles geven. Ondertussen heb ik al bijles gegeven aan tientallen studenten, voor leerstof middelbare school, en voorbereiding op ingangsexamens voor universiteiten. Het is belangrijk voor mij om op het einde van de eerste les met jullie, ouders en leerling, te bespreken of hetgeen jullie verwachten haalbaar zal zijn. Zo kan ik zeker zijn dat jullie tevreden zullen zijn met de lessen. Mijn doel is om de student zo snel mogelijk bij te spijkeren in elk gebied waar er een achterstand is, zodat de student niet nog meer achterloopt. Contacteer me gerust als je nog vragen hebt.

Als ingenieur chemie en leraar wiskunde ben ik de gepaste persoon om u ondersteuning te bieden bij de vakken wiskunde, fysica en chemie. Ik beschik eveneens over een lerarenopleiding dus ik weet hoe ik met de leerlingen/studenten dien om te gaan en hoe ik hen kan motiveren!

Mijn bijlessen zijn volledig afgestemd op jouw individuele leerbehoeften en doelen. Of je nu worstelt met wiskunde, natuurkunde, scheikunde, economie of boekhouding, ik sta klaar om je te helpen. Mijn aanpak is interactief en ontworpen om complexe concepten begrijpelijk te maken en jouw leerproces boeiend en motiverend te houden. Met mijn uitgebreide ervaring als bijlesdocent van secundair onderwijs tot universitair niveau begrijp ik hoe belangrijk het is om gestructureerd te werk te gaan en om informatie effectief over te brengen. Ik bied: • Heldere en gestructureerde uitleg van economische, accounting en andere wetenschappelijke concepten. • Op maat gemaakte oefeningen om jouw vaardigheden te verbeteren. • Een geduldige en ondersteunende leeromgeving waarin jij je op je gemak voelt. Laten we samenwerken om jouw studiedoelen te bereiken en jouw leerervaring succesvol te maken. Ik kijk ernaar uit om je te ondersteunen en samen uitstekende resultaten te behalen!

Ik geef al 7 jaar bijles wiskunde, chemie, fysica, biologie en technologie voor de leerlingen van het secundair, hogeschool en universiteit. Ook assisteer ik bij thesissen of eindwerken. Ik ben afgestudeerd aan de KULeuven als scheikundig ingenieur De lessen gaan door bij de studenten thuis. Ze zijn volledig op maat en hebben hun succes bewezen!

Als jong afgestudeerde Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek aan de TU Delft ben ik aangesloten bij alle ingenieurswetenschappen en wiskunde. Op deze universiteit ben ik mentor en tutor geweest voor alle eerstejaarsstudenten in hun eerste jaar, en assisteerde ik met alle noodzakelijke basisprincipes voor een veelbelovende academische carrière. Als zodanig zou ik mijn uitgebreide ervaring in zowel de studie als als mentor willen aanbieden voor iedereen van de basisschool tot hogere onderwijsniveaus in termen van lesmateriaal, studieleiding en proeflezen van wetenschappelijke rapporten. Samen zoeken we naar een methode die bij je past.

Begeleiding van studenten en leerlingen lager, middelbaar en hoger onderwijs voor wiskunde, statistiek, Engels en Nederlands. Ook begeleiding mogelijk voor het aanleren van een goede studiemethode en begeleiding in het maken van dagelijkse huiswerktaken.

Mijn academisch succes, professionele ervaring en diepgaande passie hebben mij reeds een mooi portfolio aan kennis en vaardigheden gesmeed. Ik ben enorm enthousiast dit te gebruiken om anderen te helpen en ondersteunen, zo geef ik al meerdere jaren met passie bijles. Ik behandel het onderwerp op een gestructureerde en vloeiende manier, op een tempo dat wordt bepaald door de leerling zelf. We nemen alle tijd nodig en ik voorzie zelfgemaakte oefeningen ter verdere ondersteuning van het te behandelen onderwerp. Tot binnenkort!

Ik ben afgestudeerd aan de Antwerp School of Navigation en werk momenteel als technisch ingenieur aan boord van offshore schepen. Ik bied wiskundelessen aan leerlingen in het basis- of secundair in moeilijkheden. Mijn doel is om de student vooruit te helpen door zich aan zijn behoeften aan te passen.

Als universitair afgestudeerde econoom ondersteun ik al jaren leerlingen die een steun in de rug nodig hebben om voldoende te presteren. De ondersteuning geef ik door de vraagstukken economie samen te lezen, begrijpen en uit te leggen maar meestal ook door de studiemethode aan te passen zodat de leerling na enige tijd met meer zelfvertrouwen zelfstandig verder kan en ook voor andere vakken beter begint te presteren. De bijlessen beginnen eerst op lokatie, de webcam kan later aanvullend worden ingezet.

Ik ben een studente aan de uni en ik zou meiden online bijles willen geven om hen te ondersteunen op middelbaar niveau. Je kunt bij mij terecht als je moeite hebt met leren of bijvoorbeeld projecten en huiswerk. Ik wil aan het begin graag kort bespreken wat jouw wens(en) is/zijn. Mijn beschikbaarheid is niet altijd hetzelfde, dus wat hieronder staat kan veranderen. Ik kan helpen met verschillende vakken. Ik heb zelf wiskunde A op VWO niveau afgerond, dus met wiskunde B kan ik niet helpen.

Welkom bij mijn bijles wiskunde, natuurkunde en wetenschap, speciaal ontworpen voor jonge geesten die zich voorbereiden op IB MYP, IGCSE en GCSE-examens. Als gepassioneerde leerling en toegewijde tutor, zet ik me in om studenten te helpen deze boeiende onderwerpen niet alleen te begrijpen, maar ook een liefde voor ze te ontwikkelen. Dit is wat u kunt verwachten van mijn bijlessessies Gepersonaliseerd leren: Elke leerling is uniek en ik geloof in het afstemmen van mijn lesmethoden op de individuele behoeften van elke leerling. Ik oordeel niet; in plaats daarvan concentreer ik me op het begrijpen van hun sterke punten en verbeterpunten om een ondersteunende en aanmoedigende leeromgeving te creëren. Conceptanalyse: Ik verdeel complexe onderwerpen in eenvoudigere, beter beheersbare delen, waardoor het voor studenten gemakkelijker wordt om uitdagende concepten te begrijpen en een sterke basis in natuurkunde en wetenschap op te bouwen. Student-Centred Approach: Ik vind het leuk om studenten les te geven en streef er voortdurend naar om hun nieuwsgierigheid en passie voor leren aan te wakkeren. Ik streef ernaar om elke les boeiend en plezierig te maken, en studenten te helpen de echte toepassingen van wat ze leren te herkennen. Gedeelde strategieën: Als student die zich succesvol heeft gekwalificeerd voor het Engineering Entrance-examen en momenteel in het buitenland studeert met een volledig gefinancierde beurs, breng ik mijn eigen leerstrategieën en studietechnieken mee. Deze bewezen methoden zullen studenten helpen hun academische doelen te bereiken. Continue verbetering: Ik leer en groei altijd, net als mijn studenten. Deze mindset van continue verbetering, die ik actief promoot, inspireert en motiveert studenten om het beste uit zichzelf te halen. Het stelt mij in staat om op de hoogte te blijven van de nieuwste educatieve trends en technieken, zodat mijn studenten de best mogelijke begeleiding krijgen. Ondersteunende omgeving: Ik moedig studenten aan om vragen te stellen, hoe triviaal ze ook lijken. Door een vriendelijke en comfortabele sfeer te creëren, zorg ik ervoor dat studenten zich op hun gemak voelen en openstaan om hun twijfels en nieuwsgierigheid te uiten, wat leidt tot een dieper begrip van de onderwerpen.

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs. Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken). In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

In mijn bijlessen deel ik mijn kennis op een interactieve en boeiende manier, aangepast aan de individuele behoeften van elke leerling. Met meer dan twee jaar ervaring begrijp ik de diverse leerstijlen en ben ik in staat om complexe concepten op een eenvoudige en begrijpelijke manier uit te leggen., waardoor ze met succes hun academische doelen kunnen bereiken. Ik geef aan alle groepen & vakken bijles/citotraining! Stuur gerust een berichtje.

Mathematics courses (especially from the perspective of the entrance exam) are taught by engineering graduates with over 14 years of teaching experience in mathematics up to the undergraduate level. In addition, I have over 3 years of experience teaching and tutoring standardized tests such as the GRE and SAT. I can help you learn these standardized courses (GRE, SAT, and even TOEFL) more effectively. I offer math classes for students of different levels, including undergraduate students, IB students (Math SL and Math HL), A-level students, European S6 and S7 level students, GCSE students, and IGCSE students. I also provide science courses in physics and chemistry for students up to the European upper secondary level and students at IB and A levels. In addition, I offer biology classes for students up to the European secondary level, GCSE level, and IGCSE level. I currently teach a diverse group of students including: - GCSE students - IGCSE students - IB students -European school students - AS/A level students - Lycée Vauban students - Students from the Athénée de Luxembourg My current students are from the following schools: National: 1. St Georges International School, Luxembourg, Edexcel (Pearson) Curriculum (10 students) 2. International School of Luxembourg, Luxembourg, IB Curriculum (6 Students) 3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxembourg, IB Curriculum (4 Students) 4. Lycée - International School Michel Lucius, Luxembourg, Cambridge Curriculum (6 Students) 5. European School Kirchberg, Luxembourg, European Curriculum (4 students) 6. Lycée Aline Mayrisch, Luxembourg, Luxembourgish curriculum (1 student) 7. Lënster Lycée International School, Luxembourg, European Curriculum (2 Students) International: 8. International School of the Hague, Netherlands, IB Curriculum (1 student) 9. International School Of Nice, France, IB Curriculum (2 students) 10. Merchiston Castle School, Edinburgh, Scotland, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 students) 11. Silverline Private School, Limassol, Cyprus, UK national Curriculum (1 Student) 12. North Broward Preparatory School, Florida, USA, IB Curriculum (1 Student) 13. King Solomon School, Israel, IB Curriculum (1 student) 14. The European School of Bergen, The Netherlands, European Curriculum (1 student) I also offer homework help to school students, and students' progress can be assessed through periodic tests according to the requirements of parents or the students themselves. Note: Please note that although some of my students take courses in French, German or Swedish, my main language of instruction is English. Since the subject is mathematics, it is generally easy to understand the task, and I explain the answers in English.