BiSL® slaat een brug tussen ICT en bedrijfsproces, en tussen functioneel beheerders en informatiemanagers.

Als eerder afgestudeerd IGCSE & IB-student begrijp ik de stress en moeilijkheden bij het voorbereiden op zowel de tussentijdse als de eindejaarsexamens. Het leerplan voor beide vakken zal gebaseerd zijn op het deconstrueren van de theorie in kleinere secties die dan elk gericht zijn op de belangrijkste woordenschat en feitelijke informatie. Bovendien zal voor elk onderwerp een duidelijke essaystructuur voor examens worden geschetst en geoefend op basis van IGCSE & IB-beoordelingscriteria. Afhankelijk van hoe dichtbij de student is, zullen hun eind- of tussentijdse examens worden gepersonaliseerd om hun beperkingen te verbeteren en samen zal er een gestructureerde samenvatting worden gemaakt om optimaal te slagen in hun examens. Vorige cijfers: IGCSE: Bedrijfskunde: A Sociologie: A* IB: Bedrijfsmanagement HL: 7 Psychologie HL: 6

Versnel de Engelse taalvaardigheid voor: zakenreizen, betere communicatie met buitenlandse bedrijfsvestigingen, locatiebezoeken in andere landen en andere gerelateerde of relevante activiteiten. We bieden een intensieve en meeslepende Engelse training, waarin managers interactief kunnen leren met hun eigen native English sprekende coach, door middel van praktische, theoretische, analytische ontdekking en ontwikkeling. Audiovisuals en meer worden gebruikt. Pas effectieve tactieken toe in praktijksituaties. Dit omvat: hoe effectief te onderhandelen, hoe tijd efficiënter te beheren, best practices voor het uitvoeren van operaties, hoe om te gaan met bedrijfsherstructureringen en meer. **OPMERKING: Deze les is alleen voor een halve dag (4 uur) of een hele dag (7 uur) en kan ook worden aangeboden en aangepast om meerdere individuen als groepssessie te huisvesten, voor economische doeleinden. Het wordt aangeraden dat groepen niet groter zijn dan 3 personen per sessie, tenzij de trainer dit goedkeurt. Tarieven zijn afhankelijk van afstanden, afstandsduur, feestdagen en eventuele dal-/buitenstandaard kantooruren, etc.!!

I specialize in teaching ICT, computer science, and programming to help students develop essential digital skills for today's tech-driven world. My lessons are designed to guide you through both foundational concepts and more advanced topics, depending on your current level. I teach you very easy methods to understand complex parts of programming, breaking down difficult concepts into simple, digestible steps. Whether you’re a complete beginner looking to understand basic computer operations or an advanced learner aiming to master coding, networking, or system administration, I tailor each lesson to your needs. You will work on real-world projects, and I will provide exercises to reinforce learning and track your progress. Let's build your technical expertise together!

Hallo, Ik heb een Master in HR en een Master in Business analyse afgerond. Ik bied cursussen aan om studenten te helpen excelleren in bedrijfscommunicatiebeheer, marketingstrategie en projectmanagement. Ik wil eenvoudige voorbeelden en uitleg geven om studenten te helpen de lessen te onthouden. De cursussen zijn bedoeld om de student te helpen zijn zwakte in een bepaald onderwerp te overwinnen. Daarnaast focus ik me ook op communicatie en algemene vaardigheden voor holistische ontwikkeling. Ik heb een aantal jaren in universitaire studies gezeten, als je vragen hebt over het universitaire leven en timemanagement; Ik luister naar jou! Elke succesvolle student is een eer voor mij :)

Cursus & enkele onderwerpen: Boekhoudkundig en conceptueel raamwerk Zakelijke transacties vastleggen Accrual-boekhouding Interne controle, contant geld en vorderingen Inventaris en merchandising Plantaardige activa Kasstroomoverzicht  Bijles om je voor te bereiden op het eindexamen.  Leer de hele cursus zelf  Begin binnen 15 minuten na de les met leren.  Volledige revisielessen die zich richten op onderwerpen die in de cursus van het semester worden behandeld.  Lessen die je helpen om op tijd af te studeren.  Je zult je vrienden zeker na je eerste les over de lessen vertellen.

U wilt de samenwerkingsaspecten binnen uw team en/of uw organisatie versterken. Je wilt graag meer weten over communicatiedynamiek, de verschillende communicatiestijlen in een team. Hoe u de interacties tussen uw teamleden kunt analyseren en begrijpen. Er zijn drie interventieniveaus mogelijk: Het persoonlijke niveau heeft betrekking op mensen in hun gevoel van eigenwaarde, vaardigheden, gedrag, ambities, angsten, zelfbeeld, ambities. Het relationele niveau verwijst naar de manier waarop mensen omgaan met hun omgeving; samen en van dichterbij bekijken wat de communicatiestijlen, de werkregels en de processen zijn die al dan niet zijn ingevoerd om de interactie te vergemakkelijken. ​Het teamniveau verwijst naar het team zelf, zijn structuur, zijn dynamiek, zijn waarden, zijn doelstellingen en de manier waarop het omgaat met zijn omgeving en de organisatie als geheel. De thema's die tijdens de cursussen worden behandeld, afhankelijk van uw verzoek en uw behoeften; - zelfkennis als leider en/of manager, - communicatiestrategieën en -stijlen, - hun verantwoordelijkheden effectief uitoefenen, - leiding geven aan een team met maximale efficiëntie en enthousiasme, - omgaan met belangrijke veranderingen in zijn omgeving, zijn uitdagingen identificeren. - ken je impact op anderen - weten wat de verschillende mogelijke percepties zijn die ik kan hebben - de verschillende dynamieken in interacties met anderen identificeren - houd rekening met hoe het systeem waarin ik zit werkt

Programmeren in Python (lager tot universitair onderwijs) gegeven door master HIR aan de KUL. Programmeerervaring als Burgerlijk Ingenieur Computerwetenschappen. HIR, TEW en Bio-IR's al succesvol geholpen. OVER DEZE LES: Ik bied bijles aan in programmeren met Python en wiskunde voor universiteits- en hogeschoolstudenten. Daarnaast ondersteun ik middelbare scholieren en leerlingen van de lagere school bij alle wetenschappelijke vakken. Mijn focus ligt erop dat de leerling, stap voor stap, zelfstandig de oplossing weet te vinden en ik help waar nodig door met mini-tips samen aan de volgende stap te geraken. Hierdoor is mijn methode heel wat gepersonaliseerder dan het standaard klaslokaal-lesgeven. Al het leren begint bij mij bij het begrijpen van elke stap en ik heb verschillende methodes/hulpmiddeltjes om dit voor te stellen en te verduidelijken. Indien het begrijpen moeilijk lukt, leg ik het eens uit op een andere manier, in eigen woorden, zodat de leerstof zeker begrepen is aangezien dit bij de vakken die ik geef de eerste stap naar het volledige beheersen van de leerstof is. Daarna volgt het leren zelf bedenken en schrijven van code, maar als dit te moeizaam gaat om een volledige oplossing in een leeg programma te schrijven heb ik een schema/stappenplan en extra tips en trucjes om veel gestructureerder naar de eindoplossing toe te kunnen werken. Als je lessen bij mij hebt gevolgd of nog aan het volgen bent kan je me tussen de lessen door ook steeds vraagjes doorsturen via chat of mail waar ik je dan snel zo goed mogelijk mee verder help zodat je verder kan met je oefenen op jezelf. Dit doe ik dan gewoon tijdens een van mijn eigen studeerpauzes en ik doe dit met plezier. OVER NICK: Ik ben een 22-jarige master student Handelsingenieur aan de KU Leuven. Ik ben begonnen met bijles geven bij mijn zus, neefjes, nichtjes en vrienden en ik haal veel voldoening uit het verbeteren en helpen van anderen waar ze mij om hulp komen vragen. Doordat ik al enkele jaren consistent bijles geef, beschik ik over de juiste middelen om leerstof begrijpbaar aan te brengen en de motivatie, concentratie en het zelfstandige studeren van mijn leerlingen te versterken. Ik heb ook 2 jaar burgerlijk ingenieur gestudeerd en het programmeervak Python in die opleiding met glans geslaagd. Ik ben hier wel mee gestopt omdat de rest van de opleiding me niet voldoende interesseerde. Bij handelsingenieur had ik vervolgens ook een deel van een vak Python dat veel makkelijker was en waarop ik bijgevolg een grote onderscheiding behaalde. Ik heb al redelijk wat Handelsingenieurs, TEW'ers en Bio-Ingenieurs succesvol geholpen, maar ook reeds andere opleidingen zijn al positief geweest over mijn hulp. Ook andere richtingen mogen me dus zeker contacteren. Middelbare scholieren zijn uiteraard ook op de juiste plaats bij mij. Ik geef niet op totdat ik zeker weet dat een leerling de leerstof voldoende begrijpt en ik zie dat ze vooruitgang boeken. Door steeds enthousiast over te komen zorg ik ervoor dat we samen de sleur van de moeilijke vakken niet verder dan de schoolbanken laten komen. Ik ben flexibel met het maken van afspraken en sta open voor iedere leerling. Ik geef bijlessen bij jou thuis (kan me verplaatsen met de auto), bij mij thuis (Kampenhout), op kot (Leuven) of online. Bij interesse, aarzel niet om me te contacteren zodat we de praktische zaken direct grondiger kunnen bespreken. Samen kunnen we zowel een planning opmaken, als les per les werken aan het bereiken van jouw persoonlijke academische doelen of die van uw kind.

Het WordPress-dashboard, de essentiële en belangrijkste plug-ins, de thema's: keuze en installatie, werken met Elementor, in gepersonaliseerde kop- en voetteksten, actieknoppen en links, gebruik secties, pagina's en artikelen, personaliseer de typografie en kleuren, personaliseer het ontwerp, multimediabestanden toevoegen (afbeeldingen, video's, geluiden), de menu's bewerken, contact- en zoekformulieren, nieuwsbrieven beheren, meerdere talen toevoegen (meertalige site), gebruik trefwoorden en categorieën om te beginnen met SEO, natuurlijke verwijzingen (de essentie) kies uw gastheer, het online zetten van de lokale site etc.

Alle domeinen van financieel management. Boekhouden van basiskennis tot analytische boekhouding en rapportering. Balans en een winst- en verliesrekening ; kostprijsberekening ; debiteuren & crediteuren, balansposten & resultaatposten, opbrengsten & inkomsten en kosten & uitgaven; omzetprognose en een liquiditeit-prognose. BTW werking enn aan- en verkoopfacturen.

Ik beschik over een Master in Financieel management met daaropvolgend de Specifieke Lerarenopleiding Economie. Na een kleine tien jaar praktijkervaring in zowel private als publieke sector, maakte ik in 2019 de overstap naar het (hoger) onderwijs. Ik werk nu reeds twee jaar aan Thomas More Hogeschool waar ik meerdere vakken geef binnen het luik accounting en taks (Professionele Bachelor Accountancy-Fiscaliteit en Graduaat Accounting Administration). Daarnaast ben ik ook coördinator van de Graduaat Accounting Administration. De combinatie van zowel praktijkervaring als didactische ervaring wordt door studenten als een enorm voordeel beschouwd. Zogenaamde theorie wordt namelijk makkelijker onthouden aan de hand van concrete voorbeelden. En laat dat nu net zijn waar ik er enorm veel van heb. Aan de hand van oefeningen en praktijkcases probeer ik het geheel zo klaar mogelijk voor de student te schetsen. Bovendien beschik ik inmiddels over een heleboek extra oefeningen en cases door mijn huidige functie als lector binnen accounting en taks. Naast handboeken en ander extra lesmateriaal, kan ik de student tevens een leidraad bieden aan de hand van powerpointslides waarin de "theorie" kort en overzichtelijk samengevat staat.

Ingenieur, doctor in de toegepaste wetenschappen, Projectdirecteur, People Manager Beheer van technische en / of industriële projecten Alle school- en professionele niveaus Eenmalige interventie en / of Global Global Project Management (turnkey) Planning, uitbesteding, ...

Ik bied je mentorschap aan over hoe je een data-activist kunt zijn door AI te gebruiken voor sociale impact. Over mij: Dr. Celestine Preetham Lawrence is oprichter van Caring Machines, op een missie naar duurzame kunstmatige intelligentie. Hij werd geboren (1992) in Chennai, volgde een opleiding in SBOA Anna Nagar en St. John's Besant Nagar, en studeerde autonoom om een All India Rank van 45 te behalen in JEE-2009 (met AIR 6 in de wiskundesectie). Gezien zijn liefde voor toegepaste natuurkunde, behaalde hij zijn B.Tech in Elektrotechniek aan IIT Madras en kreeg hij een laatstejaarsstage bij het MESA+ instituut voor Nanotechnologie, Universiteit Twente, Nederland. Van 2013-2018 was hij werkzaam om zijn onderzoek daar voort te zetten en promoveerde op zijn proefschrift over "Evolving Networks to Have Intelligence Realized at Nanoscale". Hij was gastwetenschapper aan het Instituut voor Wiskundige Wetenschappen, Chennai in 2019 en postdoctoraal wetenschapper aan het Bernoulli Instituut voor Kunstmatige Intelligentie, Rijksuniversiteit Groningen, Nederland van 2020-2024.

360° communicatie De uitdagingen in 2024, de nieuwe paradigma’s (digitaal, sociale netwerken, kunstmatige intelligentie, enz.) hebben een fundamentele revolutie teweeggebracht in de manier waarop we communiceren. Hoe we op de digitale golf kunnen surfen terwijl we onze menselijke natuur behouden en een positieve impact hebben op onze activiteiten. Hoe de media, netwerken van invloed te gebruiken. Hoe je een merkimago, een duurzame en impactvolle gemeenschap opbouwt. Spreken in het openbaar. Coaching. Identificeer mijn sterke punten en verbeterpunten.

Of je nu een eigen bedrijf wilt starten of in de industrie wilt werken, je moet over goede bedrijfsmanagementvaardigheden beschikken en goed kunnen communiceren. Veranderingen in de technologie hebben de noodzaak gecreëerd om op de hoogte te zijn van nieuwe en uitdagende benaderingen van zakendoen. De manier van communiceren, de media die kunnen worden gebruikt, de manier waarop klanten nu winkelen en de toegenomen concurrentie hebben het allemaal noodzakelijk gemaakt om over de nodige vaardigheden te beschikken om te slagen.

Wat is HTML? HyperText-opmaaktaal Om een webdocument te genereren Gemaakt door Tim Bernes-Lee bij CERN, European Lab, Genève. Editor: Tekst (Kladblok), WYSIWYG (Microsoft Frontpage, Adobe Dreamweaver) Webtools om HTML-pagina's te maken: Begin helemaal opnieuw: gebruik Kladblok (Windows), Emacs (UNIX), Simple Text (Macintosh). WYSIWYG: Adobe Dreamweaver, Microsoft Frontpage, Microsoft Visual Studio.