Hallo iedereen, Ik ben een Belgische student, momenteel zit ik in mijn eerste masterjaar aan de KULeuven. Ik koos voor de master 'Revalidatiewetenschappen en fysiotherapie specialisatie musculoskeletale aandoeningen'. Tijdens mijn bachelorjaren ontwikkelde ik een zeer goede basiskennis van bètavakken en wiskunde: ik studeerde 3 jaar statistiek, moleculaire celbiologie, scheikunde, natuurkunde, biomechanica, biochemie en anatomie. De kwaliteit van het lesgeven van zowel de KU Leuven als de middelbare school waar ik naar toe ging (Heilig Hartcollege Tervuren) is iets waar ik heel blij / dankbaar voor ben. Ik zou het onderwijs en de kennis die ik heb opgedaan graag willen delen door jou of je kind / tiener te ondersteunen en les te geven. Ik zou het beschouwen als een soort studietrajectbegeleiding. Omdat ik al een bachelordiploma heb aan een van de hoogst genoteerde universiteiten van Europa, heb ik een brede kennis van behoorlijk wat vakken. Ik heb veel ervaring met het werken met kinderen en tieners, ik ben een leider geweest in een scout voor kinderen van 12 tot 18 jaar. Ik ben nu ook 5 jaar tutor. Ik werk graag met andere mensen omdat ik een erg sociaal, empathisch en gemotiveerd persoon ben. Aarzel niet om contact met mij op te nemen als u meer vragen heeft over de onderwerpen en studierichtingen die ik kan behandelen, of als u een speciale vraag heeft Ik woon momenteel in België. Lessen kunnen in het Engels of Nederlands worden gegeven. Ik hoop je snel te ontmoeten en te beginnen met het verbeteren van die prestaties! Vriendelijke groeten, Natalia

Na vele jaren experimenteel en theoretisch wetenschappelijk onderzoek op internationaal niveau te hebben uitgevoerd (PhD University of Cambridge, National Physical Laboratory, Max-Planck Institute, KUL en UCL), bied ik aangepaste en adaptieve begeleiding in wiskunde, scheikunde en natuurkunde. Mijn belangrijkste focus ligt op het helpen van die leerlingen in hun laatste twee schooljaren die zich voorbereiden op de universiteit. Ik ben ook gespecialiseerd in het voorbereiden van studenten op het Belgische medische toelatingsexamen door de problemen van alle eerdere toelatingsexamens daadwerkelijk op te lossen en tips en inzichten te geven om snel de juiste antwoorden te vinden. Mijn filosofie is dat wetenschap en wiskunde verband kunnen houden met de dagelijkse ervaring van elke persoon. Ik probeer inzicht en een solide basis te bieden, zodat studenten niet zwaar hoeven te vertrouwen op het blind onthouden van grote delen van hun cursussen.

Heb je moeite met het begrijpen van die natuurkundeformules? Heb je geen idee waar de wiskundeleraar het over heeft? Dan ben ik er voor je! :) Ik ben Robin (32), wetenschapper en docent met een doctoraat in de natuurkunde en een lerarendiploma in wiskunde. Vanaf de tijd dat ik zelf op de middelbare school zat, heb ik bijles gegeven aan middelbare scholieren van verschillende leeftijden, dus ik weet precies waar jij mee worstelt. Of het nu gaat om wiskundige problemen, natuurkundige formules, chemische reacties of iets anders, ik sta klaar om te helpen. Mijn studenten beschrijven mij als een leraar met een warm hart die nooit opgeeft en altijd de invalshoek vindt waarmee ze het onderwerp het beste begrijpen. Misschien begin je wiskunde wel leuk te vinden! Laten we samen een stapje verder gaan!

Heb je hulp nodig bij je PHYSICS-cursus? Ben je een student op de middelbare school of een eerstejaars universiteitsstudent? Grijp dan naar mij! - Ik bezit geweldige didactische vaardigheden - Ik heb een bewezen staat van dienst bij het helpen van meer dan 50 studenten om hun natuurkundige opleiding te volgen. - Ik ben erg enthousiast over het onderwijzen van natuurkunde en vind het geweldig om de belangrijkste concepten zo eenvoudig en elegant mogelijk uit te leggen. Waarschuwing: stijgende scores voor natuurkunde zijn onvermijdelijk bij het volgen van lessen met mij!

Hey! WIE BEN IK? - Talloze studenten sinds 2020 geholpen hun niveau te verhogen in wetenschappen en wiskunde. - Afgestudeerd als 3de beste student in bio-ingenieur aan de KU Leuven, met als specialisatie nanotechnologie. - Mensen helpen is mijn passie! (animator voor mensen met een handicap, monitor in surfen & windsurfen en ik heb een verleden als scoutsleider). MANIER VAN LESGEVEN Ik ben een enthousiast, geduldig en empathische lesgever. Naast het lesgeven hoop ik mijn passie voor wetenschap & wiskunde door te geven aan jou/jouw kinderen ;) Mijn lessen zijn zeer interactief. De student wordt vaak gechallenged met vragen die hem/haar doet nadenken over de theorie en oefeningen. Op die manier zal hij/zij het lesmateriaal grondig begrijpen. Wat de les zelf betreft, wordt deze aangepast volgens de behoeften van de student. Hier is een typische tijdlijn: 1. STAP 1: Ik bespreek met de student het doel die hij/zij wil bereiken (voorbereiding op een examen, enz.), de moeilijkheden die hij/zij ondervindt, en het cursusmateriaal van de les. 2. STAP 2: De lessen vinden plaats. 3. STAP 3: Ik geef u/de student updates over de vooruitgang. MIJN AANBOD Ik geef bijles op middelbaar niveau in: - Wiskunde: Analyse, algebra, controle theorie, etc. - Statistiek - Chemie: Organische, anorganische, analytische, enz. - Fysica: Statica & dynamica, thermodynamica, elektromagnetisme, fluida, enz. LOCATIE EN TAAL De lessen vinden plaats online, in het Nederlands, Frans of Engels. Aarzel niet om mij te contacteren voor meer info :)

Ik hou van de uitdaging om de inzichten in de wiskunde en wetenschappen over te brengen op de leerlingen en studenten. Enkel in privé les kan je de tijd nemen om een leering of student z'n redeneringen en aanpak in detail te volgen en bij te sturen om zo tot een "Aha!"-momentje te komen. De voldoening is dan altijd groot, zowel voor leerkracht als leerling! Ik werk typisch in blokken van 2 uur. Afhankelijk van de noden, duiken we eerst in een stukje theorie om dan oefeningen te maken. Indien oefeningen moeilijk zijn, zet ik je in de start blokken en laat ik jou dat verder uitwerken in je eigen tijd. Zo gaan we efficiënt met de tijd om!

Ik ben een MSc Civiele Techniek, M.Sc Financiën en Economie en een MBA-afgestudeerde met meer dan 14 jaar ervaring in het lesgeven van Wiskunde tot en met bachelorniveau. In de loop der jaren heb ik met een breed scala aan studenten gewerkt en hen succesvol geholpen om uit te blinken in hun studie. Naast mijn uitgebreide onderwijsachtergrond heb ik meer dan 8 jaar ervaring in het begeleiden van studenten door gestandaardiseerde tests zoals de GRE en SAT. Mijn doel is om u te helpen deze tests te beheersen met effectieve strategieën en een duidelijk begrip van de leerstof. Mijn wiskundelessen zijn afgestemd op leerlingen van alle niveaus, waaronder: Master- en bachelorstudenten (vakken zoals financiële wiskunde, bedrijfswiskunde, basiswiskunde voor studenten data science, enz.) Pre-universitaire studenten IB-studenten (wiskunde SL en wiskunde HL) AS/A-level-studenten Europese S6- en S7-studenten GCSE- en IGCSE-studenten Basisschoolleerlingen Naast wiskunde geef ik ook bijles in natuurkunde en scheikunde aan leerlingen tot en met de Europese bovenbouw van het voortgezet onderwijs, en aan leerlingen van het IB- en A-niveau. Voor Biologie geef ik uitgebreide lessen voor studenten tot en met het Europees secundair niveau, GCSE en IGCSE. Mijn lesmethode is flexibel en aanpasbaar, zodat elke student persoonlijke begeleiding krijgt op basis van zijn/haar leerstijl en doelen. Momenteel geef ik les aan een diverse groep studenten met verschillende opleidingsachtergronden. Mijn huidige leerlingen komen van de volgende scholen: Nationaal: 1. St Georges International School, Luxemburg, Edexcel (Pearson) Curriculum (10 studenten) 2. Internationale School van Luxemburg, Luxemburg, IB-curriculum (6 studenten) 3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxemburg, IB Curriculum (4 studenten) 4. Lycée - Internationale school Michel Lucius, Luxemburg, Cambridge Curriculum (6 studenten) 5. Europese School Kirchberg, Luxemburg, Europees curriculum (4 studenten) 6. Lycée Aline Mayrisch, Luxemburg, Luxemburgs curriculum (1 student) 7. Lënster Lycée International School, Luxemburg, Europees curriculum (2 studenten) Internationale: 8. Internationale School van Den Haag, Nederland, IB-curriculum (1 student) 9. Internationale School van Nice, Frankrijk, IB-curriculum (2 studenten) 10. Merchiston Castle School, Edinburgh, Schotland, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 leerling) 11. Silverline Private School, Limassol, Cyprus, nationaal curriculum van het Verenigd Koninkrijk (1 student) 12. North Broward Preparatory School, Florida, VS, IB-curriculum (1 student) 13. King Solomon School, Israël, IB-curriculum (1 student) 14. De Europese School van Bergen, Nederland, Europees curriculum (1 student) Daarnaast bied ik huiswerkbegeleiding en houd ik de voortgang van elke leerling bij door middel van periodieke beoordelingen. Deze kunnen worden ingepland op basis van de behoeften van zowel de leerling als de ouders. Opmerking: Hoewel sommige van mijn studenten lesprogramma's in het Frans, Duits of Zweeds volgen, is mijn primaire instructietaal Engels. Aangezien wiskunde een universele taal is, zijn de taken gemakkelijk te begrijpen en leg ik oplossingen duidelijk uit in het Engels, wat zorgt voor een naadloze leerervaring voor iedereen. Laten we samen aan deze leerreis beginnen en vol vertrouwen je academische doelen bereiken!

Als Frans-Belgische leraar bied ik privélessen natuurkunde, scheikunde en biologie aan voor het middelbaar en hoger niveau. Ik ben gespecialiseerd in het middelbaar niveau tot en met het 5e jaar Belgisch. Ik reis indien nodig tot bij u thuis, zowel in de regio Brussel als in Waals- en Vlaams-Brabant, met een minimale cursusduur van 2 uur. Met ruime ervaring bied ik talloze oefeningen aan om kennis te consolideren. Afstandsonderwijs is ook mogelijk via platforms zoals Skype, Facebook, enz. Voor studenten in Frankrijk worden de lessen uitsluitend op afstand gegeven. Aarzel niet om contact met mij op te nemen om uw lessen te organiseren op basis van uw behoeften en beschikbaarheid. Ik ben hier om u te helpen uw vaardigheden in deze onderwerpen op een effectieve en persoonlijke manier te versterken. Cursussen die op uw behoeften zijn afgestemd, zorgen ervoor dat u snel vooruitgang boekt.

-- Bijlesdocent voor middelbare scholieren/IB- en universiteitsstudenten -- Ik ben een wiskunde- en natuurkundedocent met meer dan 5 jaar ervaring in het lesgeven aan tieners, studenten en jongvolwassenen. Na het behalen van een bachelor in Luchtvaarttechniek en Filosofie & Wiskunde doe ik nu onderzoek aan de Universiteit van Cambridge op het gebied van AI. Mijn lesgeven is gebaseerd op de principes van mededogen, begrip en personalisatie. Ik geloof dat elke student anders is en dat voor elke student een op maat gemaakte aanpak nodig is om de perfecte les te creëren. We onthouden immers allemaal informatie op een andere manier. Voor sommigen is visueel leren cruciaal, terwijl het voor anderen al voldoende kan zijn om het probleem gewoon door te praten. Daarom gebruik ik mijn vijf jaar ervaring in bijles geven om te peilen wat de student precies nodig heeft en hoe de student het probleem volledig kan begrijpen. De student wordt niet alleen beter in het vak dat hij/zij krijgt, maar wordt ook een betere probleemoplosser in het algemeen. Een vaardigheid die ze hun hele leven kunnen toepassen.

Ik heb ervaring met het lesgeven in het middelbaar onderwijs (ASO/TSO) en het hoger onderwijs en geef reeds meer dan 10 jaar bijlessen. Wil je je basiskennis wetenschappen (chemie, biologie, biochemie, celbiologie, anorganische chemie) bijschaven, dan ben je aan het juiste adres.

Ik ben gespecialiseerd (> 5 jaar ervaring) in het begeleiden van wiskunde voor school (elk niveau, maar bij voorkeur op een hoger niveau), inclusief competitieve examens zoals de SAT, GRE, GMAT en de IIT-JEE. Deze les is bedoeld om te trainen 1) middelbare scholieren die VWO of een IB-curriculum volgen, die problemen hebben met het volgen van wiskunde op school of universiteit, 2) Iedereen die het VWO Math-A / B / C toelatingsexamen wil afleggen bij Boswell of CCVX en daarvoor wil trainen. Persoonlijk ben ik momenteel werkzaam als kwantitatieve onderzoeker van aandelenmarkten, en daarom is analytische wiskunde ook een deel van mijn werk. De lessen kunnen streng of mild zijn, afhankelijk van de student. Er wordt periodiek huiswerk gegeven en ik zorg ervoor dat de leerling zijn/haar gewenste doelen behaalt.

Wiskunde, calculus en natuurkunde kunnen soms overweldigend zijn, vooral als de theorie of oplossingsmethode onduidelijk is. Ik ben cum laude afgestudeerd Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek aan de TU Delft en help sinds 2017 andere leerlingen met hun problemen. Met mijn rustige en stapsgewijze uitleg wordt een tweede kijk op de oplossingsprocedure gegeven, wat vaak ontbreekt. Ik geef bijles in diverse wiskunde- en natuurkundevakken op zowel het middelbaar als het middelbaar onderwijs, maar ook op wetenschappelijk bachelorniveau. Dit kan theorie/oefeningsgericht zijn, maar ook examenvoorbereiding.

*English below* Hallo! Mijn naam is Sanne (23) en als masterstudent Moleculaire Levenswetenschappen heb ik een passie voor wetenschap. Ik ben van nature nieuwsgierig in de wereld om me heen en streef er naar om het enthousiasme voor mijn vak over te dragen. Momenteel doe ik een afstudeerstage in een biophysics laboratorium, waar we eiwitten met lasers uit elkaar trekken; een combinatie van biologie en natuurkunde dus. Ik help graag middelbare scholieren om hun begrip van wetenschappelijke vakken te verbeteren. In het verleden heb ik bachelorstudenten op het laboratorium begeleid en in heb praktijkervaring opgedaan door meerdere onderzoeksstages en internationale summer schools. Ook heb ik bijles gegeven aan middelbare scholieren in wiskunde, biologie en scheikunde. Ik stem mijn lessen af op de specifieke behoeften van elke leerling; van onderbouw middelbare school tot geneeskundestudent, of je nu hulp nodig hebt bij het maken van huiswerk, oefenen voor toetsen of wat extra uitleg nodig hebt. Laat een bericht achter bij interesse en ik neem zo snel mogelijk contact met u op. Hello! My name is Sanne (23), and as a master's student in Biomolecular Sciences I have a passion for science. I am naturally curious about the world around me and aim to share my excitement for the subject. Currently, I work in a biophysics laboratory, where we mechanically pull on proteins using lasers; a job that requires knowledge of both biology and physics. I enjoy helping students improve their understanding of science. In the past, I have worked as a teaching assistant. I have guided students in the laboratory and have gained hands-on experience through research internships and international summer schools. I tailor my lessons to the needs of each student, from middle school to medical students, whether you need help with homework, exam preparation or extra explanation. Feel free to leave a message and I will get back to you as soon as possible. I also offer tutoring to university students (graduate and undergraduate level). I completed by bachelor in medical diagnostics with honours and I am currently working on my thesis for my master in biomolecular sciences. My prices are slightly higher for university students, so please contact me before booking.

Natuurkunde kan een fascinerend onderwerp zijn als het wordt bedacht met de juiste hoeveelheid toepassingen uit het echte leven en leuke feiten! Hetzelfde geldt als het gaat om het voorbereiden op examens of het volgen van een bepaald studieprogramma. Het enige dat nodig is, is de juiste aanpak. Ik kan een individueel leerplan maken dat is afgestemd op uw behoeften voor het IB-diplomaprogramma, CCVX (CCVN) en Boswell-Bèta-examens of elk ander Engels/Nederlands middelbare schoolcurriculum.

Ben jij een student op de middelbare school of het voortgezet onderwijs en heb je problemen met het begrijpen en oplossen van wiskunde of natuurkunde problemen? Dan ben ik iemand die je daar graag bij zou willen helpen. Ik zie vaak dat in standaard klassikale kort en bondig wordt les gegeven. Hierdoor mist de student zicht op het hele plaatje, waardoor het lesstof en de problemen vaag en onduidelijk zijn. Mijn doel is om voor elke student de tijd te nemen om het hele plaatje compleet te maken en hen te begeleiden door ingewikkelde problemen, zodat de student niet alleen met gemak toetsen en examens kunnen maken, maar ook leuk vind om de stof te leren.