Natuurkunde is te moeilijk! Natuurkunde is saai! Wil je hulp bij je natuurkundelessen? Wil je interactieve real-life toepassing van natuurkundige concepten? Wil je hulp bij die lange lelijke vergelijkingen die nergens op slaan? Ik ben gespecialiseerd in het lesgeven in natuurkunde en heb de kwalificaties behaald om IB DP natuurkundeleraar te zijn. Ik heb een masterdiploma met 7 jaar ervaring in het lesgeven van conceptuele natuurkunde en natuurkunde voor AP en het International Baccalaureate.

Het oplossen van woordproblemen in de natuurkunde is een essentiële vaardigheid om te slagen voor een natuurkundecursus. In deze les richten we ons op het ontwikkelen van die vaardigheden. Daar zijn strategieën voor. Het is geen willekeurige benadering. Je kunt het leren. Je leert hoe je een grote hoeveelheid tekst kunt vertalen naar zinvolle diagrammen en variabelen die kunnen worden gebruikt om een fysieke grootheid te verkrijgen en te berekenen. Je leert hoe je welke vergelijking gebruikt en waar. Het gat in je wiskundige kennis zal worden opgevuld om elk natuurkundig probleem aan te pakken.

Een natuurkundeles met de nadruk op logisch redeneren en concepten met minder nadruk op wiskundige vormen. Het geeft je toegang tot fysieke principes door je te betrekken bij analogieën, interactieve simulaties en beelden van situaties in de echte wereld. Hoe zien natuurkundige concepten eruit zonder die lange vermoeiende berekeningen? Dat ontdek je in deze les.

Doe mee aan deze les om interactief natuurkunde te leren met veel onderzoek, praktische ervaring, toepassingen in het dagelijks leven en het oplossen van problemen. Je leert de WAAROM'S en HOE's met educatieve strategieën ondersteund door Science Education-onderzoek. Methoden en technieken worden niet willekeurig gekozen, ze zijn aangepast aan de behoeften en opleidingsachtergrond van de student.